期刊論文

期數	第42期
篇名	唐代讀詩詩與閱讀接受
作者姓名	張高評
頁碼	177～205
摘要	《全唐詩》載存讀詩詩46首，讀文集詩8首，讀書詩18首。《全唐詩補編》以「讀」字為詩題者，共16題25首。其中品評詩集，褒贊詩人，記錄閱讀心得者頗多，猶論詩詩、論詩絕句之倫，文學批評、詩學審美之價值極高；述及閱讀對象之人格風格，有助於知人論世。本論文就讀詩詩中有關文學批評之資料，選擇《全唐詩》26首，《全唐詩補編》1首，作為研究文本，以討論本題。蓋讀者與文本之交流，形成文學作品之意義，閱讀文本往往成為一種創造性的轉換。唐人所作讀詩詩，時代集中在中晚唐；所閱讀之詩人詩集，亦聚焦在中唐晚唐。中晚唐詩人所作讀詩詩，針對盛唐李白杜甫人格與風格之各作褒贊，勾勒張籍、杜牧、孟郊、賈島詩之審美風格，以及體現薛能、李賀、顧況、齊己等晚唐詩風之審美趣味。由此觀之，唐人而開宋調者，晚唐風韻為宋人所宗法者，頗可於此中考求之。可據以補充唐代詩歌史、批評史之空白，為《唐詩紀事》、《唐人軼事彙編》增添若干資料。唯號稱「宋詩導源」之韓愈，有杜牧、張祜之愛賞；而作為「宋詩粉本」之白居易，於中晚唐卻尚未被接受為閱讀對象。其中緣由，頗耐觀玩。
關鍵字	讀詩詩 《全唐詩》 宋調 晚唐風韻 閱讀接受
附加檔案